أسس علم النفس التربوي:
مفهوم علم النفس التربوي وأهميته في مجال التعليم.
فهم عميق لعوامل التطور النفسي والاجتماعي للأفراد في سياق التعليم.
تقييم الاحتياجات والتحليل:
تقنيات تحليل احتياجات الأفراد والمجموعات في البيئة التعليمية.
استخدام الأدوات والاستبيانات لتقييم احتياجات الطلاب والمعلمين.
تطوير برامج تدخل تربوي:
كيفية تصميم وتنفيذ برامج تدخل تربوي لمساعدة الأفراد على التغلب على تحدياتهم التعليمية.
تطوير استراتيجيات تعليمية مخصصة لتحقيق الأهداف التربوية.
تطوير مهارات الاستشارة:
تعلم مهارات التوجيه والدعم النفسي للأفراد في مجال التعليم.
كيفية التعامل مع التحديات، والمشكلات النفسية والسلوكية للطلاب والمعلمين.
التواصل وبناء علاقات:
تطوير مهارات التواصل الفعال مع الأفراد والجهات الفاعلة في المجال التربوي.
بناء علاقات مثمرة مع العائلات والمدارس والمجتمع المحيط.
أخلاقيات علم النفس التربوي:
فهم القضايا الأخلاقية والمهنية في مجال استشارة علم النفس التربوي.
الالتزام بمعايير الأخلاقيات والسرية في التفاعل مع العملاء.
التقييم والتقرير:
كيفية تقييم التقدم والتأثير للبرامج والتدخلات التربوية.
إعداد تقارير فعالة تساعد على اتخاذ القرارات الاستراتيجية.
