الاختبار القبلي للبرنامج التدريبي: تطوير الكفاءات ( سلوكية متقدم) - AETC أفق الإبداع

Facebook Instagram Snapchat

الرئيسية
خطة 2024
CACHE
- دبلومات CACHE
- مستويات دبلوم CACHE
البرامج التدريبية
من نحن
- تعرف علينا
- شركاء النجاح
تواصل معنا

Menu

الرئيسية
خطة 2024
CACHE
- دبلومات CACHE
- مستويات دبلوم CACHE
البرامج التدريبية
من نحن
- تعرف علينا
- شركاء النجاح
تواصل معنا

الاختبار القبلي للبرنامج التدريبي: تطوير الكفاءات ( سلوكية متقدم)

الاسم: *

1-من أسباب التميز في الأداء : *

1. التغذية الراجعة المستمرة
2. التعلم المستمر والتطوير للمهارات
3. التقيم المستدام والتقويم من خلال مؤشرات الأدء

2-من مسؤولية الإدارة العليا ( المتقدم) في القرار رقم(( 13)) 2015 للكفاءات السلوكية والفنية: *

1. يحمل الموظفين مسؤولية قياس مستوى دقة عملهم وجودته وكذلك عمل الأخرين
2. يوظف الوقت والموارد بحكمة ويكون دائما ملما بتطورات عمله
3. يقوم بتنظيم عمل الأخرين ويوزع المهام

3-من قواعد اتخاذ القرار الفعال : *

1. قاعدة C’s3 الصراع الاعتبار الاغلاق والوضوح الاختيارات والعواقب
2. قاعدة الAnalysis Data تحليل البيانات والتقارير
3. قاعدة التشاركية الهرمية والتحليل المرجعي

4-النظرية التي تتمكن من خلالها بث الإيجابية بفعالية وتعتمد نسبة 3:1 : *

1. Losada Ratio Theory
2. Positive Reinforcement Theory
3. Sandwich Theory

5-هي تقنية تلبي احتياجات المجتمع وتدعم التنمية الاقتصادية والاجتماعية: *

1. الاستدامة المجتمعية (Sustainable Community Development):
2. الابتكار الاجتماعي (Social Innovation)
3. التواصل الاجتماعي والمشاركة في الحلول Crowdsourcing Solutions